Reis plannen in VWO4

Img_0040

In 4VWO proberen wij dit jaar een aantal modules uit van de zogeheten (maar erg besmette naam alweer) nieuwe scheikunde. De nieuwe scheikunde gaat (voor mij) uit van een context-concept benadering, bijvoorbeeld aan de hand van het maken van mayonaise worden de scheikundige concepten mengen en emulsies uitgelegd. Daarnaast bevatten de modules een andere manier van werken met de leerlingen, meer in groepen en meer zelfstandig. (kort door de bocht) Voor mij is het een onderzoek naar wat nu “goed leren” is.

In 4VWO zijn we gestart met de module ecoreizen, het plannen van een duurzame reis, met als hoofdconcept chemisch rekenen. De leerlingen hebben hard gewerkt en waren enthousiast. Toch kwam dit niet helemaal uit de evaluatie. Misschien tijd voor wat diepergaande evaluatie in een klassegesprek?

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s